17 Шимлина И В профессиональное просвещение модель профориентации процесс обучения географии географическое краеведение региональный рынок труда профессия 2025 2026-06-22 В статье рассматривается понятие «профессиональное просвещение», его основные компоненты в контексте проведения профориентационной работы со школьниками по географическому краеведению; раскрывается сущность единой модели профориентации, значимость профросвещения для реализации требований ФГОС к реализации ООП; представлены элементы профпросвещения в обучении географии, рекомендации учителю географии по организации профпросвещения с использованием краеведения. https://rgpu.elpub.ru/publication/21104 https://rgpu.elpub.ru/files/12952