<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Филатова Елена Михайловна</author>
     <author>Романова Татьяна Владимировна</author>
     <author>Зиновьева Е И</author>
     <author>Шлейникова Е Е</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>К вопросу о создании курса «Говори по-русски, как русский» для иностранных учащихся, владеющих языком на базовом уровне</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>функциональная грамматика</keyword>
    <keyword>агентивность</keyword>
    <keyword>неагентив- ность</keyword>
    <keyword>языковая картина мира</keyword>
    <keyword>преподавание РКИ</keyword>
    <keyword>functional grammar</keyword>
    <keyword>agentivity</keyword>
    <keyword>non-agentivity</keyword>
    <keyword>linguistic picture of the world</keyword>
    <keyword>teaching Russian as a foreign language</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2025</year>
    <pub-dates>
     <date>2025-11-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В статье говорится о причинах необходимости создания курса для иностранных учащихся «Говори по-русски, как русский», а также возможных способах реализации такого курса. В центре внимания авторов курса находятся грамматические конструкции, отражающие особенности русской языковой картины мира (конструкции со значением неагентивности, со значением неопределённости и др.). Подчёркивается, что подобные конструкции представляют особую трудность для учащихся, а потому нуждаются в отдельном комментарии. В статье также даны фрагменты уроков курса, которые способствуют формированию представления о структуре курса в целом.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/20940</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/12802</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
