<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Лубянова Алёна Николаевна</author>
     <author>Орлова Е В</author>
     <author>Шлейникова Е Е</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Способы передачи эмоций коммуникантами-девочками (на примере фильма «Манюня в кино»)</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>невербальная коммуникация</keyword>
    <keyword>коммуниканты-девочки</keyword>
    <keyword>эмоциональные реакции</keyword>
    <keyword>nonverbal communication</keyword>
    <keyword>female communicants</keyword>
    <keyword>emotional reactions</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2025</year>
    <pub-dates>
     <date>2025-11-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В статье рассматривается невербальное поведение коммуникантов-девочек в фильме «Манюня в кино». Автор анализирует, как невербальные компоненты коммуникации (НВК) используются для выражения положительных и отрицательных эмоциональных реакций (ЭР). В работе применяется классификация эмоций, предложенная В. В. Ганиной и Ф. И. Карташковой, и методы наблюдения, коммуникативно-прагматический и контекстуальный анализ. Исследование показывает, какие виды НВК чаще всего используются для выражения эмоций, и демонстрирует частотные ЭР и все виды НВК, при помощи которых эти реакции эксплицированы. Автор приходит к выводу, что при передаче положительных ЭР предпочтение отдаётся мимическим, фонационным и жестовым НВК, а отрицательные ЭР эксплицируются при помощи фонационных, мимических, жестовых и миремических НВК.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/20923</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/12785</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
