17 Кротова Светлана Анатольевна Шлейникова Е Е коммуникативные навыки речевая деятельность оптимизация процесса обучения глаголы движения метод Каллана communication skills speech activity learning process optimization verbs of motion prefixes Callan Method 2025 2025-11-10 Данная статья посвящена разработке модели обучения иностранных учащихся речевой деятельности с использованием метода Каллана на примере русских глаголов движения с приставками. Метод Каллана заключается в вопросно-ответной форме урока: преподаватель непрерывно задаёт вопросы, а студент отвечает на каждый вопрос развернуто, используя конструкции, звучащие в вопросе. В статье рассматриваются глаголы движения с приставками, которые предусмотрены для студентов базового уровня. https://rep.herzen.spb.ru/publication/20901 https://rep.herzen.spb.ru/files/12763