TY  - JOUR
T1  - КОРПУСНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ РЕЧИ РУССКИХ ШКОЛЬНИКОВ: ОБРАЗЕЦ <i>VS. </i>ПРОДУКТ
JF  - Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена
AU  - Камшилова, Ольга Николаевна
Y1  - 2023-07-10
UR  - https://rep.herzen.spb.ru/publication/2090
N2  - В статье рассматриваются вопросы корреляции обучающих образцов («дидактического инпута») и текстов как продуктов речевой деятельности, порожденных на разных стадиях обучения иностранному (английскому) языку. Исследование проводится на основе корпусов текстов учащихся, созданных в рамках проекта SPbEFL LC, включающих англоязычные тексты школьников 6-10 классов.