17 Камшилова Ольга Николаевна Learner Corpus model text didactic input grammatical composition grammatical word class word frequency учебный корпус текст-образец дидактический инпут грамматический состав грамматический класс слов частота слова 2017 2023-07-10 Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена В статье рассматриваются вопросы корреляции обучающих образцов («дидактического инпута») и текстов как продуктов речевой деятельности, порожденных на разных стадиях обучения иностранному (английскому) языку. Исследование проводится на основе корпусов текстов учащихся, созданных в рамках проекта SPbEFL LC, включающих англоязычные тексты школьников 6-10 классов. https://rep.herzen.spb.ru/publication/2090