<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Бахмутский Андрей Евгеньевич</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАНИЯ В СООТВЕТСТВИИ С ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ СТАНДАРТАМИ И ИХ ОЦЕНКА</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>education</keyword>
    <keyword>competence approach</keyword>
    <keyword>metasubject results</keyword>
    <keyword>diagnostics</keyword>
    <keyword>общее образование</keyword>
    <keyword>компетентностный подход</keyword>
    <keyword>метапредметные результаты</keyword>
    <keyword>диагностика</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2017</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>Рассматриваются основы понимания результатов образования на разных уровнях в рамках компетентностного подхода при реализации Федеральных государственных образовательных стандартов. Обосновывается возможность диагностики метапредметных результатов с помощью психолого-педагогической диагностики. Описывается подход к осуществлению диагностики, характеризуются состав диагностического комплекта методик и первые результаты апробации.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/2076</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
