%0 научная статья
%A Левина, Ирина Николаевна
%A Феничева, Анастасия Максимовна
%T ОПОРНЫЕ СЛОВА КАК КОМПОНЕНТ МОДЕЛИ ИЗЪЯСНИТЕЛЬНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ: ПРОБЛЕМЫ ОТБОРА ДЛЯ УЧЕБНОГО ЛЕКСИКО-СИНТАКСИЧЕСКОГО СЛОВАРЯ (ВТОРОЙ СЕРТИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ)
%D 2017
%J Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена
%X В статье рассматриваются проблемы представления изъяснительного предложения в учебном словаре для иностранных студентов. Внимание авторов сосредоточено на создании списка слов, которые могут выступать в главной части в качестве опорного компонента лексико-синтаксической модели. Отбор лексем проводится с ориентацией на лексический минимум второго сертификационного уровня (B2). Показано, что основные трудности связаны с несовпадением единиц описания в лексическом минимуме и в словнике опорных компонентов. На основе релевантных критериев предлагается алгоритм отбора.
%U https://rep.herzen.spb.ru/publication/2068