1. Гвоздев А. Н. Вопросы изучения детской речи. М.: Детство-Пресс, 2007. 480 с.
2. Гвоздев А. Н. Формирование у ребенка грамматического строя русского языка. Ч. 1. М.: АПН РСФСР, 1949. 268 с.
3. Казаковская В. В. Именное словообразование в речи моно- и билингвальных детей раннего возраста // Проблемы онтолингвистики - 2017: Освоение и функционирование языка в ситуации многоязычия: материалы международной конференции. Иваново: Листос, 2017. С. 93-96.
4. Казаковская В. В. Словообразовательная деривация на ранних этапах речевого онтогенеза (по данными спонтанной речи) // Проблемы онтолингвистики - 2018: материалы международной конференции. Иваново: Листос, 2018. С. 108-114.
5. Казаковская В. В., Сизова О. Б. Сложные слова в онтогенезе и дизонтогенезе: корпусные и экспериментальные исследования // Проблемы онтолингвистики - 2015: механизмы усвоения языка и становление речевой компетенции: материалы международной конференции. СПб.: ИЛИ РАН, 2015. С. 94-98.
6. Русская грамматика. T. 1. M.: Наука, 1980. 789 с.
7. Харченко В. К., Озерова Е. Г. Сложные слова в детской речи. Белгород: Изд-во Белгородского унта, 1999. 160 c.
8. Цейтлин С. Н. Лингвистические этюды. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. 408 с.
9. Цейтлин С. Н. Очерки по словообразованию и формообразованию в детской речи. М.: Языки славянской культуры, 2009. 750 с.
10. Юрьева Н. М. Проблемы речевого онтогенеза: производное слово, диалог. Экспериментальные исследования. М.: ИЯз РАН, 2006.
11. Argus R., Kazakovskaya V. V. Acquisition of compounds in Estonian and Russian: frequency, productivity, transparency and simplicity effect // Eesti Rakenduslingvistika Uhingu Aastaraamat [Estonian Papers in Applied Linguistics]. 2013. Vol. 9. P. 23-42.
12. Clark E. Acquisition of derivational morphology // Lieber R., Stekauer P. (Eds.). The Oxford Handbook of Derivational Morphology. Oxford: Oxford University Press, 2014. P. 424-439.
13. Dressler W. U., Kilani-Schoch M., Ketrez N. (Eds.). Nominal Compound Acquisition. Amsterdam: John Benjamins, 2017. 310 p.
14. Gleason J. B. The child's learning of English morphology // Word. 1958. Vol. 14. P. 150-177.
15. Kazakovskaya V. V. Acquisition of nominal compounds in Russian // W. U. Dressler, M. Kilani-Schoch, N. Ketrez (Eds.). Nominal Compound Acquisition [Language Acquisition and Language Disorders Series 61]. Amsterdam: John Benjamins, 2017. P. 63-90.
16. Kazakovskaya V. V. Noun derivation in early Russian child speech (a case study) // Когнитивные исследования [Cognitive Studies]. Вып. 7. М.: Институт психологии РАН, 2017. С. 67-77.
17. MacWhinney B. The CHILDES Project: Tools for Analyzing Talk. 3rd ed. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, 2000. 418 р.
18. Nagy W. E., Diakidoy I.-A. N., Anderson R. C. The acquisition of morphology: learning the contribution of suffixes to the meanings of derivatives // Journal of Reading Behaviour. 1993. Vol. 25 (2). P. 155-170.
19. Protassova E., Voeikova M. Diminutives in Russian at the early stages of aсquisition // Savickienė I., Dressler W. U. (Eds.). The Acquisition of Diminutives. A Cross-Linguistic Perspective. Amsterdam: John Benjamins, 2007. P. 43-72.
20. Snow C. E. Issue in the study of input: fine-tuning, universality, individual and developmental differences, and necessary causes // Fletcher P., MacWhinney B. (Eds.). Handbook of child language. Oxford: Oxford University Press, 1995. P. 180-193.
