<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Кукушкина Ольга Ильинична</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>ВИРТУАЛЬНАЯ ЛАБОРАТОРИЯ СТУДЕНТА-ДЕФЕКТОЛОГА: ЦИФРОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>дефектолог</keyword>
    <keyword>профессиональная подготовка</keyword>
    <keyword>виртуальная реальность</keyword>
    <keyword>цифровые инструменты</keyword>
    <keyword>методология проектирования</keyword>
    <keyword>виртуальные профессиональные практики</keyword>
    <keyword>виртуальная модель онтогенеза</keyword>
    <keyword>электронные библиотеки детских случаев</keyword>
    <keyword>special needs expert</keyword>
    <keyword>professional training</keyword>
    <keyword>virtual reality</keyword>
    <keyword>digital tools</keyword>
    <keyword>design methods</keyword>
    <keyword>virtual professional practice</keyword>
    <keyword>virtual development model</keyword>
    <keyword>digital catalogue of child cases</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2018</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>В статье рассматривается использование виртуальной реальности и цифровых инструментов в профессиональной подготовке дефектологов. Представлена методология проектирования виртуальных моделей нормативного онтогенеза, электронных библиотек иллюстративных детских и семейных случаев, виртуальных практик, интерактивных моделей практического решения профессиональных задач на специально подобранном множестве детских случаев. Описаны эффекты применения.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/1997</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
