<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Онищенко Элеонора Васильевна</author>
     <author>Савинова Людмила Юрьевна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПОИСКОВ И ТРАДИЦИЙ (К 100-летию института детства РГПУ им. А. И. Герцена)</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>дошкольное образование</keyword>
    <keyword>институт детства</keyword>
    <keyword>история педагогики и образования</keyword>
    <keyword>начальное образование</keyword>
    <keyword>Российский Государственный педагогический университет им. А. И. Герцена</keyword>
    <keyword>preschool education</keyword>
    <keyword>Institute of Childhood</keyword>
    <keyword>history of pedagogy and education</keyword>
    <keyword>primary education</keyword>
    <keyword>Herzen State Pedagogical University of Russia</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2018</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>В статье представлена история создания и развития института детства как отражение происходящих в стране событий и отношения государства к детям дошкольного и младшего школьного возраста. Описаны пути поиска и основные инновации в содержании, организации образовательного процесса, структурные изменения, произошедшие за столетний период развития института детства. Отображены традиции научных школ и подходов к подготовке эффективных специалистов в области дошкольного и начального образования, сделаны выводы о перспективности дальнейшего развития института детства.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/1987</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
