Статья

К ВОПРОСУ О ГРАЖДАНСКИХ КАЧЕСТВАХ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКА

И. Болдырев
2019

В статье рассматриваются идеи гражданского воспитания, формирование гражданских качеств личности в трудах российских ученых. Гражданское воспитание как педагогическая проблема находило свое отражение в трудах педагогов на протяжении всего развития нашей страны. Результат гражданского воспитания определяется через эффективное формирование гражданских качеств, которые выступают как ключевой компонент гражданственности. Однако политические и социально-экономические события, происходящие сегодня, ставят вопрос, какими качествами личности должен обладать современный гражданин России? Целью данного исследования является определение наиболее значимых гражданских качеств личности подростков. На основе анализа научных работ выделяются различные совокупности гражданских качеств личности подростков, раскрывается сущность конкретных качеств в контексте исследований. Практическая значимость исследования заключается в том, что данные исследования могут быть использованы в воспитательной среде школы, в процессе гражданского воспитания школьников. Приводится группа наиболее значимых гражданских качеств личности подростков с их пояснением.

Болдырев И. К ВОПРОСУ О ГРАЖДАНСКИХ КАЧЕСТВАХ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКА. Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2019;(194):224-229.
Цитирование

Список литературы

Похожие публикации

Источник