TY  - JOUR
T1  - РАЗВИТИЕ СОДЕРЖАНИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ ПРИНЦИПОВ В ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ РУССКОЙ ШКОЛЫ В КОНЦЕ XIX - НАЧАЛЕ ХХ В
JF  - Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена
AU  - Лобанова, О.Б.
AU  - Колокольникова, З.У.
Y1  - 2023-07-10
UR  - https://rep.herzen.spb.ru/publication/1948
N2  - В статье на основе анализа историко-педагогических источников рассматривается феномен дидактических принципов в теории и практике русской школы в конце XIX - начале ХХ в. Актуальность данной работы заключается в историко-педагогическом анализе разработки, развития и путей реализации принципов обучения, что, в свою очередь, будет способствовать определению перспектив по воплощению в жизнь системы стратегических целей и тактических задач современной концепции образования. Вместе с тем дидактические принципы выступают основанием для проектирования педагогических технологий, образовательных результатов, что в целом определяет качество российского образования.