<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Котов А И</author>
     <author>Полянская С В</author>
     <author>Ульзетуева Д Д</author>
     <author>Егорова Е В</author>
     <author>Борисова Е Ю</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>АНАЛИЗ ВЛИЯНИЯ УРОВНЯ ОБРАЗОВАНИЯ НА ОЦЕНКУ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ РЕГИОНОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>образование</keyword>
    <keyword>регрессионная модель</keyword>
    <keyword>качество жизни</keyword>
    <keyword>региональная политика</keyword>
    <keyword>education</keyword>
    <keyword>regression model</keyword>
    <keyword>quality of life</keyword>
    <keyword>regional policy</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2025</year>
    <pub-dates>
     <date>2025-11-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В статье проанализировано изменение индекса качества жизни в зависимости от качества и доступности образования и состояния науки в целом. Построены зависимости индекса качества жизни в регионах Российской Федерации за 2021-2023 гг. от экономических показателей и показателей, отражающих уровень образования. На основе проведенного корреляционно - регрессионного анализа статистических данных выделены значимые факторы в образовании и науке, влияющие на качество жизни, построены уравнения множественной регрессии. Сделан о вывод о значимости влияния таких факторов как количество людей, занятых научными исследованиями и разработками, и незначимости уровня среднедушевых денежных доходов населения в месяц на качество жизни в регионе. Такой анализ позволяет сравнивать регионы по влиянию качества образования на индекс качества жизни и дает основу для принятия решений в области образования и науки.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/19449</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/11283</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
