<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Кузнецова В П</author>
     <author>Вардомацкая Л П</author>
     <author>Рубцова О Л</author>
     <author>Пашкус В Ю</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ И ЕЁ ВЛИЯНИЕ НА УЛУЧШЕНИЕ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ В РЕГИОНЕ</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>образовательная политика</keyword>
    <keyword>интеллектуальное общество</keyword>
    <keyword>цифровизация</keyword>
    <keyword>инклюзивное образование</keyword>
    <keyword>качество жизни</keyword>
    <keyword>персонализация обучения</keyword>
    <keyword>educational policy</keyword>
    <keyword>intelligent society</keyword>
    <keyword>digitalization</keyword>
    <keyword>inclusive education</keyword>
    <keyword>quality of life</keyword>
    <keyword>personalization of learning</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2025</year>
    <pub-dates>
     <date>2025-11-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В статье предлагается анализ современных трендов в образовательной политике. Особое внимание уделяется основным направлениям. формирования «интеллектуального общества», персонализации образовательного процесса, инклюзивному образованию, цифровизации и отказу от традиционных социальных лифтов. Авторы подчеркивают о необходимости адаптации системы высшего образования к вызовам времени и внедрению инновационных подходов к образованию, являющимся основным фактором повышения качества жизни и устойчивого развития в регионах.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/19435</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/11269</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
