<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Кантор В.З.</author>
     <author>Антропов А.П.</author>
     <author>Корнилова Е.О.</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>ТРУДОУСТРОЙСТВО ВЫПУСКНИКОВ ВУЗОВ ИЗ ЧИСЛА ИНВАЛИДОВ КАК РЕАБИЛИТАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА: ОРИЕНТИРЫ СОПРОВОЖДЕНИЯ</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>rehabilitation and professional training assistance</keyword>
    <keyword>disabled individuals</keyword>
    <keyword>social and professional rehabilitation of the disabled</keyword>
    <keyword>university graduates</keyword>
    <keyword>employment</keyword>
    <keyword>professional motivation</keyword>
    <keyword>disabled individuals' professional employment opportunities and needs</keyword>
    <keyword>реабилитационно-педагогическое сопровождение</keyword>
    <keyword>инвалиды</keyword>
    <keyword>социально-трудовая реабилитация лиц с инвалидностью</keyword>
    <keyword>выпускники вузов</keyword>
    <keyword>трудоустройство</keyword>
    <keyword>мотивация к трудовой деятельности</keyword>
    <keyword>профессионально-трудовые возможности и потребности инвалидов</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2019</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>В статье в реабилитационно-педагогическом контексте рассматривается проблема трудоустройства молодых людей с инвалидностью по окончании ими вузовского обучения. Представляются и анализируются результаты мониторинга трудоустройства выпускников вузов из числа инвалидов, характеризуются и в реабилитационно-педагогической плоскости осмысливаются причины, осложняющие трудоустройство выпускников с инвалидностью, оценивается их нуждаемость в тех или иных видах помощи при трудоустройстве. С этих позиций определяется проблемное поле реабилитационно-педагогического сопровождения трудоустройства выпускников вузов из числа инвалидов, намечаются подходы к разработке и внедрению эффективных форм такого сопровождения, в русле чего освещается практический опыт реализации соответствующей деятельности.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/1931</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
