Статья
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВОЛОНТЕРОВ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
В статье рассматриваются особенности педагогической деятельности волонтеров в российском и зарубежном опыте. Проанализировано явление педагогического волонтерства и выделены его основные практики: педагогическое волонтерство в школе, наставничество, репетиторство, педагогическое волонтерство в сиротских учреждениях, волонтерская работа среди детей с ОВЗ, духовно-нравственное воспитание. Несмотря на отличия этих практик, приведены общие факторы, позволяющие рассматривать их в рамках одного понятия. Среди этих факторов отмечаются общая цель, мотивация, специальная подготовка и сопровождение, регулярность деятельности, использование педагогических технологий. Рассмотрены теоретические исследования российских и зарубежных авторов, а также передовой практический опыт волонтерских организаций.
1. Азарова Е. С. Психологические детерминанты и эффекты добровольческой деятельности: дис. … канд. психол. наук. Хабаровск, 2008. 192 с.
2. Акимова Е. В. Педагогическое волонтерство в деятельности детско-молодежных объединений: ав-тореф. дис. … канд. пед. наук. Рязань, 2006. 21 с.
3. Белановский Ю. С., Ширшова И. В. Мир социального волонтерства. М.: ГБУ города Москвы "Мосволонтер", 2018. 96 с.
4. Бочко К. А. Концептуально-методические аспекты организации занятий по духовно-нравственному воспитанию с детьми-сиротами // Социальное служение Православной Церкви: проблемы, практики, перспективы: материалы научно-практической конференции, 23-25 ноября 2017 г. СПб.: РХГА, 2017. С. 248-253.
5. Бочко К. А. Опыт создания и внедрения методического обеспечения деятельности по духовно-нравственному воспитанию детей-сирот // Духовно-нравственное воспитание человека: традиции и современность: материалы международной научно-практической конференции (11-12 декабря 2018 г. Пюхтицкий Успенский монастырь). Куремяэ, Эстония, 2018. С. 580-586.
6. Бочко К. А. Педагогическое волонтерство в сиротских учреждениях (на примере Благотворительного фонда "Православная Детская миссия имени преподобного Серафима Вырицкого") // Актуальные направления исследований в проблемном поле современных образовательных программ педагогической магистратуры: сборник статей VI Всероссийской научно-практической конференции "Педагогическая наука и современное образование" / под ред. И. В. Гладкой, С. А. Писаревой, А. П. Тряпицыной. СПб., 2019. С. 365-370.
7. Григорова А. А., Никитенкова И. С. "Педагогическое волонтерство" как вспомогательный ресурс образовательной организации // Студенческий электрон. научн. журн. 2017. № 19 (19). URL: https://sibac.info/journal/student/19/89550 (дата обращения: 29.04.2019).
8. Денисова Д. Н. Приобщение детей-сирот к основам духовно-нравственной культуры через взаимодействие с волонтерами: автореф. дис. … канд. пед. наук. Ижевск, 2010. 23 с.
9. Зыскина М. А., Шрамко Н. В. Подготовка студентов-волонтеров к домашнему визитированию ребенка-инвалида с ДЦП // Педагогическое образование в России. 2014. № 11. С. 94-98.
10. Козлова А. Г. Проблемы конструирования содержания магистерского образования (на материале магистратуры "Духовно-нравственное воспитание") // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. 2013. № 153. С. 110-118.
11. Ляшенко М. И., Лебедева Г. А. Педагогическое волонтерство как вид добровольческой деятельности студенческой молодежи // Мир науки, культуры, образования. 2017. № 6 (67). С. 160-165.
12. Макерова Л. С. Добровольческая деятельность в Германии: история и современность // Студенческая наука и XXI век. 2018. № 16-1. С. 216-218.
13. Неверова Л. В. Исследование потенциала добровольчества: педагогический контекст // Человек и образование. 2016. № 2 (47). С. 124-127.
14. Новые возможности. Сборник практик по социализации, образованию и трудоустройству воспитанников и выпускников детских домов. URL: http://homekid.ru/content/docs/met_help/vipuskniki/Novie% 20vozmozhnosti.pdf (дата обращения: 29.04.2019).
15. Педагогическое волонтерство может стать общероссийским движением // Парламентская газета. URL: https://www.pnp.ru/social/pedagogicheskoe-volontyorstvo-mozhet-stat-obshherossiyskim-dvizheniem.html (дата обращения: 29.04.2019).
16. Перечень поручений по итогам заседания Государственного совета // Президент России. URL: http://kremlin.ru/acts/assignments/orders/59686 (дата обращения: 19.01.2019).
17. Петошина С. И., Рыжкова И. В., Тегалева Т. Д. Педагогическое волонтерство в образовательных учреждениях как фактор развития социальных и профессиональных компетенций студенческой молодежи // Современные проблемы науки и образования. 2015. № 6. URL: http://science-education.ru/ru/ article/ view?id=23397 (дата обращения: 01.05.2019).
18. Прияткина Н. Ю. Подготовка волонтеров к деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья // Современные проблемы науки и образования. 2016. № 4. С. 181-186.
19. Сикорская Л. Е. Педагогический потенциал добровольческой деятельности в социализации студенческой молодежи: автореф. дис. … д-ра пед. наук. Елец, 2011. 39 с.
20. Федеральный закон от 11 августа 1995 года № 135-ФЗ "О благотворительной деятельности и благотворительных организациях" (ред. 18.12.2018). URL: http://www.consultant.ru (дата обращения: 01.05.2019).
21. Филиппова Т. А. Формы и виды волонтерской деятельности в англоязычной культуре // Научный альманах. 2016. № 4-4 (18). С. 372-376.
22. Чуланова О. Л., Болотов С. В. Виды волонтерской деятельности (опыт Сургутского государственного университета) // Материалы Ивановских чтений. 2018. № 2 (20). С. 174-182.
23. Юный волонтер в детском доме: техника безопасности // Милосердие.ru. URL: https://www. miloserdie.ru/article/yunyj-volonter-v-detskom-dome-tehnika-bezopasnosti (дата обращения: 29.04.2019).
24. A typology of school-based mentoring relationship quality: Implications for recruiting and retaining volunteer mentors / McMorrisa B. J., Dotyb J. L., Weilerc L. M. et al. // Children and Youth Services Review. 2018. Vol. 90. P. 149-157.
25. Chalwell K. The place of love in the Special Religious Education classroom // International Journal of Christianity & Education. 2016. Vol. 20 (2). P. 119-132.
26. Elements of Effective Practice for Mentoring // MENTOR: The National Mentoring Partnership. URL: https://www.mentoring.org/new-site/wp-content/uploads/2016/01/Final_Elements_Publication_Fourth.pdf (дата обращения: 29.04.2019).
27. Haski-Leventhal D. Addressing social disadvantage through volunteering. Sydney: Centre for Social Impact, 2009. 19 p.
28. How to become a volunteer tutor abroad go overseas home. URL: https://www.gooverseas.com/blog/ how-volunteer-tutor-abroad (дата обращения: 29.04.2019).
29. Langhout R. D., Rhodes J. E., Osborne L. N. An exploratory study of youth mentoring in an urban context: Adolescents' perceptions of relationship styles // Journal of Youth and Adolescence. 2004. Vol. 33. P. 293-306.
30. Orphanage Volunteering // Globalteer. URL: https://www.globalteer.org/orphanage-volunteering (дата обращения: 29.04.2019).
31. Punaks M., Feit K. Orphanage voluntourism in Nepal and its links to the displacement and unnecessary institutionalization of children // Institutionalised Children Explorations and Beyond. 2014. Vol. 1 (2). P. 179-192.
32. Raposa E. B., Dietz N., Rhodes J. E. Trends in volunteer mentoring in the United States: Analysis of a decade of census survey data // American Journal of Community Psychology. 2017. P. 0:1-12.
33. Top 10 volunteer projects for special needs // Volunteer World. URL: https://www.volunteerworld.com/ en/volunteer-abroad/special-needs (дата обращения: 29.04.2019).
34. Volunteers to help teachers and schools address barriers to learning (Technical Aid Packet). URL: http:// smhp.psych.ucla.edu/pdfdocs/volunteer/volunt.pdf (дата обращения: 29.04.2019).
35. Wang L., Fahe D. Parental volunteering: The resulting trends since no child left behind // Nonprofit and Voluntary Sector Quarterly. 2011. Vol. 40 (6). P. 1113-1131.
36. Wilson J. Volunteerism research: A review essay // Nonprofit and Volunteer Sector Quarterly. 2012. Vol. 41. P. 176-212.