<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Тетерина Елизавета Витальевна</author>
     <author>Смирнова Татьяна Сергеевна</author>
     <author>Ковалева Елизавета Андреевна</author>
     <author>Елесин Дмитрий Вячеславович</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Обзор применения компьютерных игр в процессе обучения специальностям с технической направленностью</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>геймификация</keyword>
    <keyword>игра</keyword>
    <keyword>видеоигра</keyword>
    <keyword>компьютерная игра</keyword>
    <keyword>образование</keyword>
    <keyword>компьютерные игры в образовании</keyword>
    <keyword>gamification</keyword>
    <keyword>game</keyword>
    <keyword>video game</keyword>
    <keyword>computer game</keyword>
    <keyword>education</keyword>
    <keyword>computer games in education</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2025</year>
    <pub-dates>
     <date>2025-11-06</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В статье рассматривается геймификация образовательного процесса как современная форма подачи учебного материала для стимулирования мотивации и вовлечения обучающихся. Рассматривается развитие видеоигровой индустрии и технологий, позволяющих создавать интерактивные и кооперативные образовательные игры для персональных компьютеров. Исследование обращает внимание на потенциал современных технологий для улучшения обучения и продуктивности обучающихся специальностям с технической направленностью, подчеркивая значимость игр как средств для усвоения знаний и навыков.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/19140</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/10914</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
