<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Клинова Мария Владимировна</author>
     <author>Коган Евгения Александровна</author>
     <author>Устюгова Татьяна Андреевна</author>
     <author>Голубева Ольга Павловна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Искусственный интеллект в учебных практиках в представлениях студентов инженерных вузов</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>искусственный интеллект</keyword>
    <keyword>образование</keyword>
    <keyword>инженерные вузы</keyword>
    <keyword>artificial intelligence</keyword>
    <keyword>education</keyword>
    <keyword>engineering universities</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2025</year>
    <pub-dates>
     <date>2025-11-06</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В статье представлен анализ использования искусственного интеллекта в учебном процессе, исходя из представлений студентов инженерных вузов. Использование технологий искусственного интеллекта может привести к существенным изменениям в сфере образования, предоставляя студентам и преподавателям новые возможности. В 2023 году было проведено исследование среди студентов 2-х инженерных вузов (МГТУ им. Баумана и МАИ) методом анкетного опроса. В выборку вошли 315 студентов. Представлены результаты исследования об осведомленности студентов об искусственном интеллекте, преимуществах и ограничениях его применения в учебном процессе. Выявлено, что частота и цели использования технологий искусственного интеллекта зависят от курса и направления подготовки.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/19138</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/10912</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
