%0 
%A Левин, Дмитрий Сергеевич
%A Гутник, Ирина Юрьевна
%A Кобзарь, Елизавета Геннадьевна
%A Гуль, Наталия Владимировна
%T Геймификация (на основе визуальных новелл) как средство мотивации подростков к изучению иностранных языков
%D 2025
%X Статья посвящена рассмотрению игр в жанре визуальная новелла как средства геймификации обучения иностранным языкам. В теоретической части проанализирован опыт исследователей по части обоснования мотивирующего потенциала визуальных новелл, описана целесообразность выделения особого направления (связанного с применением визуальных новелл) в геймификации образования. В практической части представлены анализ российского рынка визуальных новелл, а также замысел авторского проекта, посвящённого разработке визуальных новелл для обучения английскому языку в средней и старшей школах. В замысле подробно описаны цель и задачи разработки, процесс создания, опыт внедрения практики использования визуальной новеллы на уроках английского языка и возможные пути оценки результатов эксперимента.
%U https://rep.herzen.spb.ru/publication/19114