17 Баскова Екатерина Николаевна Доброва Галина Радмировна Галактионова Лейла Нуралиевна Семушина Валерия Анатольевна переносные значения слов многозначность речь детей старшего дошкольного возраста нормальное речевое развитие общее недоразвитие речи figurative meaning polysemy speech of older preschool children normal speech development general speech impairment 2025 2025-11-06 В статье рассматриваются некоторые особенности понимания и использования переносных значений слов детьми старшего дошкольного возраста с нормальным речевым развитием и общим недоразвитием речи. Для выявления особенностей понимания и использования дошкольниками переносных значений слов был разработан и проведен констатирующий эксперимент, в котором исследовались: ассоциации, основанные на переносных значениях слов; понимание узуальных и окказиональных метафорических переносов, окказиональных синекдох, метонимических переносов. Было выявлено, что наибольшие трудности среди заданий констатирующего эксперимента у детей как с нормальным речевым развитием, так и с общим недоразвитием речи вызвало понимание и объяснение узуальных метафорических переносов без опоры на наглядность. У детей с общим недоразвитием речи выявлены значительные трудности понимания метонимических переносов. https://rep.herzen.spb.ru/publication/19102 https://rep.herzen.spb.ru/files/10876