<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Гаспаров Артем Александрович</author>
     <author>Гетманская Елена Валентиновна</author>
     <author>Демидова Варвара Сергеевна</author>
     <author>Алташина Марина Ринатовна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Арт-кинотеатр в кругу внеурочной деятельности учителя-словесника</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>арт-кинотеатр</keyword>
    <keyword>аудиовизуальный контент</keyword>
    <keyword>кинематограф</keyword>
    <keyword>подкаст</keyword>
    <keyword>видеовизитка</keyword>
    <keyword>art cinema</keyword>
    <keyword>audiovisual content</keyword>
    <keyword>cinematography</keyword>
    <keyword>podcast</keyword>
    <keyword>video presentation</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2025</year>
    <pub-dates>
     <date>2025-11-06</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Статья посвящена раскрытию методического понятия «арт-кинотеатр» как средства развития интерпретационных умений и медиаграмотности современных школьников. Арт-кинотеатр, основываясь на принципе показа шедевров мировой и советской классики, позволяет изучить ретро-картины, увидеть сценические постановки на большом экране, а также получить информацию о современном фестивальном кинематографе. Автор приходит к выводу, что работа учителя-словесника в рамках арт-кинотеатра может представлять собой целостную методическую систему, направленную на формирование грамотного читателя и зрителя, способного ориентироваться в культурологической и филологической среде, а также способного анализировать и давать оценку новому аудиовизуальному контенту.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/19101</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/10875</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
