%0 
%A Копков, Александр Алексеевич
%A Красильникова, Ольга Александровна
%A Богачек, Ирина Сергеевна
%A Вощилова, Нина Валентиновна
%A Мотовилова, Юлия Валерьевна
%T Учебник как средство обучения русскому языку неслышащих детей: история и современность
%D 2025
%X В статье рассматривается преемственность учебников по русскому языку для неслышащих детей. Рассматриваются изменения методической системы обучения русскому языку глухих детей через содержание учебников на протяжении XX и XXI веков. Представлена характеристика современного учебника по русскому языку для детей с нарушением слуха, составленного с учётом идей развивающего, личностно-ориентированного, коммуникативно-деятельностного подходов обучения. Показана роль учебника в развитии школьника, имеющего нарушения слуха. Раскрыта связь учебника по русскому языку с другими средствами обучения неслышащих основам наук.
%U https://rep.herzen.spb.ru/publication/19028