PT - JOURNAL ARTICLE
AU - Касаткина, Екатерина Андреевна
AU - Бабина, Галина Васильевна
AU - Ковалева, Мария Владимировна
AU - Тишина, Людмила Александровна
TI - Изучение чтения как вида речевой деятельности у младших школьников с дислексией с применением средств когнитивной визуализации
DP - 2025-11-06
SO - https://rep.herzen.spb.ru/publication/19021
AB - В данной статье предлагается теоретическое обоснование применения лингвокогнитивного подхода к изучению смыслового восприятия текста при чтении учащимися с дислексией. На основе анализа представленных в научной литературе данных определены основные компоненты методики исследования чтения как вида речевой деятельности у младших школьников с нарушением смысловой стороны чтения. Обсуждается включение в содержание экспериментальной методики средств когнитивной визуализации.