TY  - JOUR
T1  - Влияние различных видов наглядности на понимание учебного материала школьниками с умственной отсталостью
AU  - Соловьева, Екатерина Васильевна
AU  - Кудрина, Светлана Владимировна
Y1  - 2025-11-06
UR  - https://rgpu.elpub.ru/publication/19019
N2  - В работе рассматриваются особенности понимания наглядного материала учащимися школьного возраста с умственной отсталостью. Анализируются научные подходы к изучению процесса понимания, освещаются его особенности у детей с умственной отсталостью, рассматриваются современные тенденции использования наглядности в обучении. Приводятся результаты изучения зависимости понимания учебного материала школьниками с умственной отсталостью от используемой наглядности.