RT - 
SR - Electronic
T1 - Влияние различных видов наглядности на понимание учебного материала школьниками с умственной отсталостью
SP - 2025-11-06
A1 - Соловьева, Екатерина Васильевна
A1 - Кудрина, Светлана Владимировна
YR - 2025
UL - https://rgpu.elpub.ru/publication/19019
AB - В работе рассматриваются особенности понимания наглядного материала учащимися школьного возраста с умственной отсталостью. Анализируются научные подходы к изучению процесса понимания, освещаются его особенности у детей с умственной отсталостью, рассматриваются современные тенденции использования наглядности в обучении. Приводятся результаты изучения зависимости понимания учебного материала школьниками с умственной отсталостью от используемой наглядности.