<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Соколовская Влада Валерьевна</author>
     <author>Солнцева Наталия Владимировна</author>
     <author>Микляева Анастасия Владимировна</author>
     <author>Горьковая Ирина Алексеевна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Представления о психологической помощи у студентов психологического и непсихологического профиля</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>представления о психологической помощи</keyword>
    <keyword>студенты-психологи</keyword>
    <keyword>психолог</keyword>
    <keyword>representations about psychological support</keyword>
    <keyword>psychology student</keyword>
    <keyword>psychologist</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2025</year>
    <pub-dates>
     <date>2025-11-06</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Благодаря интенсивному включению интернет-технологий в повседневную жизнь все больше возрастает доступность информации о психологической помощи, но также и риски мифологизации представлений о ней. Целью исследования стало изучение сложившихся представлений о психологической помощи у студентов психологического и непсихологического профиля. Мы предположили, что профессиональная принадлежность связана с качественными различиями в образе психологической помощи. Выборку составили 81 студент психологического и 47 студентов непсихологических направлений. Основным методом исследования послужил вербальный проективный метод - незаконченные предложения. Существенные различия у двух групп студентов были получены в восприятии фигуры психолога, а также приоритетных аспектов в психологической консультации.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/19014</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/10788</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
