<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Овсянникова Анастасия Константиновна</author>
     <author>Цариценцева Оксана Петровна</author>
     <author>Микляева Анастасия Владимировна</author>
     <author>Горьковая Ирина Алексеевна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Патриотическое поведение современных студентов (на примере студентов педагогического университета)</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>патриотизм</keyword>
    <keyword>тип патриотического поведения</keyword>
    <keyword>патриотическое поведение</keyword>
    <keyword>патриотизм студентов</keyword>
    <keyword>patriotism</keyword>
    <keyword>type of patriotic behavior</keyword>
    <keyword>patriotic behavior</keyword>
    <keyword>patriotism of students</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2025</year>
    <pub-dates>
     <date>2025-11-06</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме патриотизма и патриотического поведения современных юношей и девушек. В статье дается определение понятия «патриотическое поведение», описываются типы патриотического поведения. Автор анализирует результаты эмпирического, исследования, выясняя какой тип патриотического поведения больше выражен у студентов. Важным акцентом в статье является сравнение типов патриотического поведения юношей и девушек участвующих и не участвующих в добровольческом движении. Полученные результаты могут быть полезны для разработки направлений воспитательной работы в вузе со всеми студентами, так и с теми, кто занимается волонтерской деятельностью. Полученные результаты могут служить основой для создания эффективных программ и мероприятий по развитию патриотического сознания и поведения.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/19013</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/10787</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
