<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Диденко Елизавета Вадимовна</author>
     <author>Щеголева Галина Сергеевна</author>
     <author>Савельева Лариса Владимировна</author>
     <author>Хомченко Наталья Михайловна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Владение учащимися 4-го класса умением использовать средства выразительности речи в сочинении-описании природы</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>средства выразительности речи</keyword>
    <keyword>сочинение-описание природы</keyword>
    <keyword>учащиеся 4-го класса</keyword>
    <keyword>means of expressive speech</keyword>
    <keyword>essay describing nature</keyword>
    <keyword>fourth-grade students</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2025</year>
    <pub-dates>
     <date>2025-11-06</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В статье представлены результаты экспериментального исследования, направленного на выявление уровня владения учащимися 4-го класса умением использовать средства выразительности речи в сочинении-описании природы. Описываются выявленные в ходе анализа типичные трудности и недостатки в использовании выразительных средств при описании природы. На основе анализа литературы и выделенных затруднений определяются основные направления работы по совершенствованию умения использовать средства выразительности речи учащимися 4-го класса в сочинении-описании природы.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/18953</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/10727</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
