17 Кулешова Анна Владимировна Сомкова Ольга Николаевна Вербовская Валерия Сергеевна Харитонова Ирина Петровна готовность педагогов педагогическая поддержка коммуникативная инициатива дошкольников культурные практики общения подготовка педагогов виртуальное пространство модель обратного дизайна teacher readiness pedagogical support communicative initiative of preschool children cultural communication practices teacher training virtual space backward design model 2025 2025-11-06 В статье представлен теоретический анализ проблемы и результаты констатирующего этапа исследования. Целью констатирующего эксперимента было изучение профессиональной и личностной готовности воспитателей к организации поддержки коммуникативной инициативы старших дошкольников в культурных практиках общения. Описан авторский диагностический инструментарий и возможности его использования в условиях виртуального пространства. Определены направления содержания программы повышения квалификации для педагогов по изучаемой проблеме. https://rep.herzen.spb.ru/publication/18951 https://rep.herzen.spb.ru/files/10725