<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Штрыкова Виктория Евгеньевна</author>
     <author>Любшина Анастасия Дмитриевна</author>
     <author>Маркова Дарья Михайловна</author>
     <author>Панкратьева Галина Ивановна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Активизация познавательной деятельности младших школьников посредством проектов по сказкам на английском языке в начальной школе</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>познавательная деятельность</keyword>
    <keyword>младший школьник</keyword>
    <keyword>метод проектов</keyword>
    <keyword>английский язык</keyword>
    <keyword>сказки</keyword>
    <keyword>cognitive activity</keyword>
    <keyword>junior schoolchild</keyword>
    <keyword>project method</keyword>
    <keyword>English language</keyword>
    <keyword>fairy tales</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2025</year>
    <pub-dates>
     <date>2025-11-06</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Данная статья посвящена проблеме мотивированности младших школьников осуществлять познавательную деятельность при изучении иностранного языка. В статье проанализированы особенности познавательной деятельности обучающихся начальной школы. Были выделены популярные методы активизации школьников к учебной деятельности. Данная статья освещает значимость проектной деятельности младших школьников. Также рассмотрены особенности изучения детской литературы в начальной школе на уроках английского языка. Статья содержит рекомендации к работе с проектом по детской сказке на уроках английского языка.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/18939</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/10713</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
