%0 
%A Боброва, Юлиана Владимировна
%A Лукуша, Д А
%A Шлейникова, Е Е
%T Этноориентированное обучение РКИ: опыт работы с суевериями и приметами с использованием современных методов и технологий
%D 2025
%X Данная статья представляет практический опыт внедрения модели этноориентированного обучения русскому как иностранному языку, основанной на лингвокультурологическом подходе, где особое внимание уделяется суевериям и приметам как национально-культурным компонентам, способным служить средством погружения в культурный контекст изучаемого языка. В статье отмечается важность включения современных технологий в образовательный процесс, подчеркивается их потенциал для формирования интерактивной обучающей среды и оптимизации учебного процесса.
%U https://rep.herzen.spb.ru/publication/18837