17 Аркадьева Татьяна Григорьевна Васильева Марина Ивановна Двинова Евгения Олеговна Владимирова Светлана Семеновна Федотова Надежда Сергеевна Шарри Татьяна Германовна Новичкова С А Федотова В С иностранные студенты русский язык как иностранный лин- гвострановедение фоновые знания foreign students Russian as a foreign language linguacultural studies background knowledge 2025 2025-05-23 В статье представлены задания для работы с лингвострановедческими текстами. Учебные микротексты, выверенные относительно лексической наполненности, построены в соответствии с зонами описания содержательной стороны слова. Предметом методического осмысления стала сорока, яркая и необычная птица, воплощающая образ сплетницы, которая спешит разнести новости по всему лесу. В процессе восприятия страноведческой информации происходит расширение фоновых знаний иностранных обучающихся, что способствует развитию и сохранению у иностранных обучающихся интереса к русскому языку и русской культуре. https://rep.herzen.spb.ru/publication/18835 https://rep.herzen.spb.ru/files/10602