<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Сутугинене Юлия Владимировна</author>
     <author>Лаврова Ольга Владимировна</author>
     <author>Лю Чуньлун</author>
     <author>Лукуша Д А</author>
     <author>Шлейникова Е Е</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>ChatGPT в процессе обучения русскому языку как иностранному</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>ChatGPT</keyword>
    <keyword>генеративные нейросети</keyword>
    <keyword>искусственный интеллект</keyword>
    <keyword>обучение иностранному языку</keyword>
    <keyword>русский язык как иностранный</keyword>
    <keyword>ChatGPT</keyword>
    <keyword>generative neural networks</keyword>
    <keyword>artificial intelligence</keyword>
    <keyword>Russian as a foreign language</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2025</year>
    <pub-dates>
     <date>2025-05-23</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В статье делается попытка определить полезные функции генеративной нейросети ChatGPT при овладении иностранцами русского языка. Несмотря на выявленные в результате проведённого эксперимента ошибки и неточности ответов при использовании ChatGPT в обучающих целях, авторы пришли к выводу, что применение технологий искусственного интеллекта, в целом, является неизбежной тенденцией в процессе информатизации образования, и перспективным направлением при обучении иностранных студентов РКИ, в частности.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/18834</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/10601</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
