<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Ботин Владимир Алексеевич</author>
     <author>Костицина Раиса Владимировна</author>
     <author>Лукуша Д А</author>
     <author>Шлейникова Е Е</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Повышение эффективности использования электронных образовательных ресурсов университета</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>электронный образовательный ресурс</keyword>
    <keyword>ЭОР</keyword>
    <keyword>электронная информационно-образовательная среда</keyword>
    <keyword>современные технологии обучения РКИ</keyword>
    <keyword>electronic educational resource</keyword>
    <keyword>electronic information and educational environment</keyword>
    <keyword>modern technologies of teaching Russian as a foreign language</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2025</year>
    <pub-dates>
     <date>2025-05-23</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В статье описываются особенности работы с электронными образовательными ресурсами, являющимися важной частью процесса преподавания различных дисциплин в современной высшей школе, в том числе и русского языка как иностранного. Подробно рассмотрены виды и функции электронных образовательных ресурсов, их структура, перечислены достоинства работы с ЭОР. Авторами было проведено анонимное анкетирование студентов 1 курса бакалавриата института русского языка как иностранного, целью которого было выявление уровня мотивированности обучающихся в отношении освоения электронных образовательных ресурсов и возможных трудностей, связанных с использованием ЭОР, а также описаны результаты данного опроса.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/18832</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/10599</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
