<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Филатова Елена Михайловна</author>
     <author>Лукуша Д А</author>
     <author>Шлейникова Е Е</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Обучение языку специальности (музыка) студентов подготовительного отделения: из опыта работы</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>методика</keyword>
    <keyword>язык специальности</keyword>
    <keyword>подготовительный факультет</keyword>
    <keyword>элементарный уровень</keyword>
    <keyword>methodology</keyword>
    <keyword>language of specialty</keyword>
    <keyword>preparatory faculty</keyword>
    <keyword>elementary level</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2025</year>
    <pub-dates>
     <date>2025-05-23</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Данная статья посвящена теме изучения языка специальности (музыка) на подготовительном факультете. В статье обращается особое внимание на принципы работы со студентами-музыкантами, готовящимися к поступлению в вузы. Также описывается методика построения урока по уроку специальности на начальном этапе владения языком. Автор отдельно останавливается на вопросе о том, каким образом на уроке по языку специальности может отрабатываться грамматика и лексика, изученные в общем курсе русского языка. Приводятся конкретные примеры заданий, используемых на занятиях по языку специальности.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/18824</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/10591</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
