<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Хамраева Елизавета Александровна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>ГОСУДАРСТВЕННЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК И РОДНЫЕ ЯЗЫКИ В ПРОСТРАНСТВЕ РОССИЙСКОЙ ШКОЛЫ</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>билингвальное образование</keyword>
    <keyword>государственный язык</keyword>
    <keyword>родной язык</keyword>
    <keyword>учебные планы</keyword>
    <keyword>специфика учебной дисциплины</keyword>
    <keyword>bilingual education</keyword>
    <keyword>state language</keyword>
    <keyword>mother tongue</keyword>
    <keyword>curriculum</keyword>
    <keyword>specifc nature of an academic discipline</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2019</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>Статья посвящена определению роли и места государственного русского языка и обучения на русском языке в организации российской школы. Предпринята попытка дифференциации понятий «государственный русский язык», «родной русский язык». В статье также описывается специфика билингвальных школ России, выявляются современные социолингвистические процессы, повлиявшие на систему российского образования.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/1882</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
