<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Аранова С В</author>
     <author>Гутник И Ю</author>
     <author>Ильина С П</author>
     <author>Кочетова А А</author>
     <author>Матросова Ю С</author>
     <author>Мищурис А В</author>
     <author>Писарева С А</author>
     <author>Примчук Н В</author>
     <author>Радионова Н Ф</author>
     <author>Ривкина С В</author>
     <author>Смирнова Н В</author>
     <author>Суворова С А</author>
     <author>Тряпицына А П</author>
     <author>Батракова И С</author>
     <author>Катунова М Р</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Взаимодействие общего и дополнительного образования в реализации проектной деятельности подростков</title>
   </titles>
   <dates>
    <year>2025</year>
    <pub-dates>
     <date>2025-05-23</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В монографии представлены результаты исследования проблемы взаимодействия общего и дополнительного образования как важного фактора содействия самоопределению школьника в проектной деятельности, рассмотрена проектная деятельность в современном образовании, проведена диагностика индивидуального прогресса ученика в образовании, раскрыты особенности подготовки студентов педагогических вузов к организации проектной деятельности подростков во взаимодействии общего и дополнительного образования. Монография адресована педагогам школ и учреждений дополнительного образования, студентам педагогических вузов, исследователям проблем отечественного образования.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/18806</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/10569</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
