<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Котикова П Б</author>
     <author>Митрофанова О И</author>
     <author>Павлова Виктория Валерьевна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>ПОЭТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ А. С. ПУШКИНА КАК ОБЪЕКТ ЧТЕНИЯ И ОБСУЖДЕНИЯ В ИНОСТРАННОЙ АУДИТОРИИ</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>русский язык как иностранный</keyword>
    <keyword>классическая литература</keyword>
    <keyword>сказка</keyword>
    <keyword>А. С. Пушкин</keyword>
    <keyword>чтение</keyword>
    <keyword>Russian as a foreign language</keyword>
    <keyword>classical literature</keyword>
    <keyword>fairy tale</keyword>
    <keyword>A. S. Pushkin</keyword>
    <keyword>reading</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2025</year>
    <pub-dates>
     <date>2025-05-23</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В статье рассматривается проблема формирования культурологической компетенции иностранных студентов, изучающих русский язык. По мнению автора, важнейшим критерием отбора языковых и речевых единиц является их коммуникативная ценность. В статье приводятся примеры заданий к сказке, способствующие развитию умений строить свое высказывание по теме, анализировать информацию и аргументировать различные точки зрения. В качестве материала для рассмотрения методических приемов работы используется «Сказка о рыбаке и рыбке» А. С. Пушкина.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/18798</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/10560</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
