Книга
Основы психологии детей и подростков с ДЦП
Пособие нацелено на формирование теоретических знаний особенностей психического развития детей и подростков с ДЦП, необходимых для осуществления психолого-педагогического сопровождения образования лиц с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата. В пособии представлены результаты современных научных исследований по проблемам, изучение которых будет способствовать формированию у студентов профессиональной компетентности и исследовательской активности. Данное пособие адресовано студентам, преподавателям, слушателям курсов повышения квалификации институтов или факультетов дефектологического образования, коррекционной педагогики, специальной психологии вузов. Оно также может быть использовано практическими работниками учреждений образования и родителями, воспитывающими детей с двигательной патологией.
1. Абкович А. Я. Дифференцированные психолого-педагогические условия обучения младших школьников с нарушениями опорно-двигательного аппарата : научная монография / А. Я. Абкович - Москва: Парадигма, 2023. - 179 с.
2. Архипова Е. Ф. Инклюзивное образование детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата // Современное дошкольное образование. Теория и практика. - 2017. - № 1 (73). - С. 34-39.
3. Архипова Е. Ф. Коррекционная работа с детьми с церебральным параличом (доречевой период) / Е. Ф. Архипова. - Москва, 1989.
4. Бабенкова Р. Д. Дети с церебральным параличом: пути обучения и коррекции нарушенных функций / Р. Д. Бабенкова. - Москва, 1981.
5. Бадалян Л. О., Журба Л. Т., Тимонина О. В. Детский церебральный паралич / Л. О. Бадалян, Л. Т. Журба, О. В. Тимонина. - Киев: Здоровье, 1988. - 327 с.
6. Гайдукевич Е. А. Проблема внутренней картины дефекта в специальной психологии // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. - 2011. - № 132. - С. 331-335.
7. Гайдукевич Е. А. Пути коррекции неблагоприятных типов ВКД обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата / Е. А. Гайдукевич // Специальное и инклюзивное образование в цифровую эпоху : сборник научно-методических трудов с международным участием / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. - Санкт-Петербург, 2021. - С. 157-161. - URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id= 48040337
8. Гайдукевич Е. А. Внутренняя картина дефекта подростков с ДЦП / Е. А. Гайдукевич // Национальное здоровье. - 2019. - № 3 (сентябрь). - С. 84-91.
9. Гайдукевич Е. А. Специфика внутренней картины дефекта подростков с ДЦП // Международный научный журнал «Вестник психофизиологии». - 2018. - № 2. - С. 45-50.
10. Глухов В. П. Основы специальной педагогики и психологии (курс лекций): учебное пособие для студентов гуманит. и педагогич. вузов. - Москва: В. Секачев, 2012. - 301 с.
11. Детский церебральный паралич: диагностика и коррекция когнитивных нарушений: учеб.-методич. пособие / Мин-во здравоохранения и соц. развития Российской Федерации, науч. Центр здоровья детей РАМН, Российский нац. исслед. мед. ун-т им. Н. И. Пирогова; сост.: С. А. Немкова и др. - Москва: Союз педиатров России, 2012. - 60 с.
12. Детский церебральный паралич / Л. М. Шипицына, И. И. Мамайчук. - Санкт-Петербург: Дидактика Плюс, 2001. - 272 с.
13. Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения // Информационно-практический журнал. - 2023. - № 4 (64). - 122 с.
14. Инклюзивное образование обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата : учебное пособие. - Чебоксары : ЧГПУ им. И. Я. Яковлева, 2022. - 180 с. - URL: https://e.lanbook. com/book/354299.
15. Ипполитова М. В., Бабенкова Р. Д., Мастюкова Е. М. Воспитание детей с церебральным параличом в семье: книга для родителей / М. В. Ипполитова, Р. Д. Бабенкова, Е. М. Мастюкова. - Москва, 1993.
16. Ипполитова М. В., Мастюкова Е. М. Нарушения речи у детей с церебральным параличом / М. В. Ипполитова. - Москва, 1985.
17. Калижнюк Э. С. Значение особенностей личности больного, страдающего детским церебральным параличом, в процессе реабилитации / Э. С. Калижнюк // Детские церебральные параличи. Материалы 1-й Республиканской научной конференции / под ред. П. Я. Фищенко. - Ленинград, 1974. - С. 44-46.
18. Калижнюк Э. С. Психические нарушения при детских церебральных параличах / Э. С. Калижнюк. - Киев, 1987. - 272 с.
19. Кириченко Е. И., Трифонов О. А. О патологическом формировании личности у детей и подростков, страдающих церебральным параличом / Е. И. Кириченко, О. А. Трифонов // Журнал невропатологии и психологии им. С. С. Корсакова, 1969. - Т. 69, № 10. - С. 153-155.
20. Клочкова О. А., Куренков А. Л., Кенис В. М. ДЦП в вопросах и ответах: книга для родителей и специалистов / О. А. Клочкова, А. Л. Куренков, В. М. Кенис [и др.]. - Москва: Благотворительный фонд «Весна», 2023. - 235 с.
21. Колесникова Г. Ю. Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата: [учебное пособие] / Г. Ю. Колесникова, С. В. Чебарыкова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Тихоокеан. гос. ун-т. - Хабаровск: Издательство Тихоокеанского государственного университета, 2016. - 147 с.
22. Лапшина А. Г. Особенности невербального творческого мышления детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата // Вопросы психологии. - 2008. - № 4.
23. Левченко И. Ю., Приходько О. Г. Технологии обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата: учеб. пособие / И. Ю. Левченко, О. Г. Приходько. - Москва: Академия, 2001. - 186 с.
24. Левченко И. Ю., Ткачева В. В. Психологическая помощь семье, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии: методическое пособие / И. Ю. Левченко, В. В. Ткачева. - Москва: Просвещение, 2008. - 239 с.
25. Мамайчук И. И. Методы психологической коррекции детей и подростков: учебник / И. И. Мамайчук; Санкт-Петербургский государственный университет. - Санкт-Петербург: Изд-во Санкт- Петербургского университета, 2020. - 299 с.
26. Мамайчук И. И., Воробьева О. В. Психологическое изучение личностных особенностей детей с нарушением опорно-двигательного аппарата / И. И. Мамайчук, О. В. Воробьев // Восстановительное лечение детей с заболеваниями опорно-двигательного аппарата/ - Ленинград, 1984. - С. 107-109.
27. Мамайчук И. И., Пятакова Г. В. Исследование личностных особенностей детей с детским церебральным параличом / И. И. Мамайчук, Г. В. Пятакова // Дефектология. - 1990. - № 3. - С. 23-24.
28. Мастюкова Е. М. Физическое воспитание детей с церебральным параличом: младенческий, ранний и дошкольный возраст / Е. М. Мастюкова. - Москва: Просвещение, 1991. - 159 с.
29. Мастюкова Е. М. О развитии познавательной деятельности у детей с церебральными параличами / Е. М. Мастюкова // Дефектология. - 1973. - № 6. - С. 24-29.
30. Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья: теория и практика образования и психологического сопровождения: учебно-методическое пособие / И. С. Богачек, Д. И. Бойков, В. Н. Вовк, Е. А. Гайдукевич, Н. Н. Глазкова, А. Зарин, С. Ю. Ильина, С. В. Кудрина, Л. А. Кузнецова, Ю. В. Нефедова, Л. В. Петрова, А. С. Чижова - Санкт-Петербург: Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2024. - 268 с.
31. Особенности психофизического развития учащихся специальных школ для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата / Г. С. Гуменная, М. В. Ипполитова, Е. М. Мастюкова, Н. В. Симонова, Л. Б. Калелова; под ред. Т. А. Власовой. - Москва: Педагогика, 1985. - 128 с.
32. Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата: учебное пособие / сост. О. В. Липунова. - Комсомольск-на-Амуре: АмГПГУ, 2022.
33. Приходько О. Г. Ранняя помощь детям с церебральным параличом в системе комплексной реабилитации: монография. - Санкт-Петербург: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. - 208 с.
34. Семенова К. А. Детские церебральные параличи / К. А. Семенова. - Москва: Медицина, 1968. - 278 с.
35. Симонова Т. Н. Современные подходы к изучению нарушений психического развития дошкольников с тяжелыми двигательными нарушениями / Т. Н. Симонова. - Санкт-Петербург: Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. - 127 с.
36. Симонова Т. Н., Скрипниченко В. В. Коррекционно-развивающая работа с детьми с детским церебральным параличом и комплексными нарушениями: учебное пособие / Т. Н. Симонова, В. В. Скрипниченко. - Астрахань: Сорокин Роман Васильевич, 2021. - 108 с.
37. Смирнова И. А. Специальное образование дошкольников с ДЦП: учебно-методическое пособие / И. А. Смирнова. - Санкт-Петербург: Детство-пресс, 2003. - 160 с.
38. Солнцева В. А., Белова Т. В. Психологические особенности лиц с нарушениями двигательного развития (нарушениями функций опорно-двигательного аппарата) // Справочник по организации и проведению профориентационной работы/ - Мjcrdf: Центр новых технологий, 2012. - С. 97-99.
39. Соловьев Р. ДЦП-ангел. Бережно о сложном: реабилитация детей с ДЦП в домашних условиях / Р. Соловьев - Ростов-на-Дону: Феникс, 2022. - 129, [1] с.
40. Суслова Г. А., Бобко Я. Н., Ростачева Е. А. Детский церебральный паралич в оценке Международной классификации функционирования (МКФ): учебное пособие / Г. А. Суслова, Я. Н. Бобко, Е. А. Ростачева [и др.]; Министерство здравоохранения Российской Федерации, Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет. - Санкт-Петербург: СПбГПМУ, 2022. - 64 с.
41. Тихомирова А. ДЦП, я тебя не боюсь!: практическое пособие / А. Тихомирова. Москва: URL: https://znanium.com/catalog/document? id=434357.
42. Шипицина Л. М. Мамайчук И. И. Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата: учеб. пособие для студ. высш. учеб. Заведений / Л. М. Шипицина, И. И. Мамайчук. - Москва: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2004. - 386 с.
43. Школа и семья: пути развития ребенка с НОДА : педагогические находки: разговор с родителями ребенка с НОДА : сборник статей / Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Ленинградской области «Школа-интернат, реализующая адаптированные образовательные программы, „Красные Зори“» ; сост. и авт. вст. ст. А. И. Смирнова; под общ. ред. М. С. Якушкиной, д-ра пед. наук. - Санкт-Петербург: Издательская программа членов Союза писателей России. - «АПИ», 2022. - 85 с.
44. Finnie Nancie R. Handling the young cerebral palsied child at home / By Nancie R. Finnie ; With contributions by Jack Bavin et al. ; Sketches by Margaret Inkpen. - 2. ed. - New York etc. : Plume, [198-]. - [10], 337 с.
45. Shumskaia N. Personal response of adolescents with cerebral palsy to a developmental disorder / Shumskaia N., Gaidukevich E. // EDULEARN19: 11th International conference on education and new learning technologies : proceedings paper, Palma, July 1-3, 2019. - Palma, 2019. - P. 3157-3162. - URL: https://library.iated.org/view/ SHUMSKAIA2019PER. - DOI: 10.21125/edulearn.2019.0853