<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Сморгунова Валентина Юрьевна</author>
     <author>Калинина Елена Юрьевна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ НА ЮРИДИЧЕСКОМ ФАКУЛЬТЕТЕ: ФОРМИРОВАНИЕ ПРАВОСОЗНАНИЯ И СТАНОВЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛА</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>legal education</keyword>
    <keyword>legal consciousness</keyword>
    <keyword>professional skills</keyword>
    <keyword>students' competencies</keyword>
    <keyword>educational technology</keyword>
    <keyword>юридическое образование</keyword>
    <keyword>правосознание</keyword>
    <keyword>профессиональное мастерство</keyword>
    <keyword>образовательные компетенции</keyword>
    <keyword>образовательные технологии</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2019</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>Развитие информационно-коммуникационных технологий диктует необходимость корректировки образовательных технологий. В частности, необходимо учитывать трансформацию каналов восприятия, переработки, хранения и воспроизведения информации. Меняется и правосознание. Модель «идеального юриста», которая закладывается в образовательную парадигму, должна соответствовать социально-правовому контексту. В статье авторы анализируют современные образовательные технологии, применяемые на юридическом факультете, с целью формирования профессионала высокого уровня, отвечающего требованиям сегодняшнего и завтрашнего дней.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/1844</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
