<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Костина Елизавета Сергеевна</author>
     <author>Сапожникова А Ю</author>
     <author>Потемкина Виктория Александровна</author>
     <author>Копыловская Мария Юрьевна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Использование аутентичного песенного материала как средства развития устно-речевых навыков старшеклассников (на примере Muse - «Resistance»)</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>аутентичный материал</keyword>
    <keyword>песенный материал</keyword>
    <keyword>речевой текст</keyword>
    <keyword>устно-речевые навыки</keyword>
    <keyword>коммуникативные упражнения</keyword>
    <keyword>authentic material</keyword>
    <keyword>song</keyword>
    <keyword>speech text</keyword>
    <keyword>speaking skills</keyword>
    <keyword>communicative exercises</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2024</year>
    <pub-dates>
     <date>2025-05-17</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Затрагиваются подходы к работе с аутентичным материалом на уроках иностранного языка в старших классах. Проводится анализ методов развития устно-речевых навыков школьников посредством использования песенного материала. Приводится частный пример использования песни на уроке, посвященном закреплению и систематизации знаний по грамматической теме «Модальные глаголы».</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/18238</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/9867</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
