<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Петров Владислав Дамирович</author>
     <author>Ядровская Е Р</author>
     <author>Ядровская Елена Робертовна</author>
     <author>Казарикина Елена Васильевна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Система диагностики литературного развития читателя-школьника: методика и практика</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>диагностика</keyword>
    <keyword>литературное развитие</keyword>
    <keyword>современное образование</keyword>
    <keyword>литература в школе</keyword>
    <keyword>методическая разработка</keyword>
    <keyword>diagnostics</keyword>
    <keyword>literary development</keyword>
    <keyword>modern education</keyword>
    <keyword>literature at school</keyword>
    <keyword>methodological development</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2024</year>
    <pub-dates>
     <date>2025-05-17</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Актуализируется вопрос о значимости диагностики литературного развития читателя-школьника в условиях современного образования. Рассматриваются различные виды диагностических работ по литературе. Предлагается диагностическая работа для 5 класса по системе литературного развития В. Г. Маранцмана и ее анализ. В заключение делается вывод об эффективности данной системы диагностики.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/18224</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/9853</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
