<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Анчуков С.В.</author>
     <author>Ляо Чжэндин</author>
     <author>Федорова Н.М.</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>НАПРАВЛЕНИЕ НЕОРЕАЛИЗМА В ИСКУССТВЕ И ХУДОЖЕСТВЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ КИТАЯ ПЕРИОДА АНТИЯПОНСКОЙ ВОЙНЫ</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>anti-Japanese war period art</keyword>
    <keyword>neorealism</keyword>
    <keyword>giving national character to western art</keyword>
    <keyword>art education</keyword>
    <keyword>nationalization</keyword>
    <keyword>искусство периода антияпонской войны</keyword>
    <keyword>неореализм</keyword>
    <keyword>придание национального характера западному искусству</keyword>
    <keyword>специальное художественное образование</keyword>
    <keyword>национализация</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2020</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <doi>10.33910/1992-6464-2020-198-36-44</doi>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>В данной работе с позиции профессионального художественного образования проводится детальный анализ факторов, способствовавших превращению неореализма в ведущее направление в образовательной практике военного времени 1931 г., а также рассматривается то, каких пределов достигло вызванное этим распространение практики национализации. В статье предпринята попытка с помощью исторического метода исследования оценить степень влияния, оказанного образовательной политикой военного времени на практику художественного образования, и понять, какую роль профессиональное художественное образование играло в стимулировании искусства периода антияпонской войны.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/1821</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
