<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Урванцева Елена Дмитриевна</author>
     <author>Ахтарьянова Г Ф</author>
     <author>Ляпцев Александр Викторович</author>
     <author>Ходанович Александр Иванович</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Повышение познавательного интереса через занимательные задачи по физике</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>познавательный интерес</keyword>
    <keyword>занимательные задачи по физике</keyword>
    <keyword>cognitive interest</keyword>
    <keyword>entertaining tasks in physics</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2024</year>
    <pub-dates>
     <date>2025-05-17</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Рассматривается проблема повышения познавательного интереса учащихся при изучении физики через решение занимательных задач. Приведен обзор основных способов повышения познавательного интереса учащихся и более подробно рассмотрена возмож ность применения занимательных задач. Автор акцентирует внимание на занимательных задачах с юмористическим содержанием и делает вывод, что такие задачи не только повышают качество усвоения учебного материала, но и способствуют развитию интереса к изучению предмета, за счет развлекательного содержания.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/18172</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/9801</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
