<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Мусомирова Нелюфар Сайнуриддиновна</author>
     <author>Косарев Н Ф</author>
     <author>Ляпцев Александр Викторович</author>
     <author>Ходанович Александр Иванович</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Приёмы мнемоники в обучении физике</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>мнемотехника</keyword>
    <keyword>мнемоника</keyword>
    <keyword>память</keyword>
    <keyword>процесс обучения</keyword>
    <keyword>физика</keyword>
    <keyword>mnemotechnics</keyword>
    <keyword>mnemonics</keyword>
    <keyword>memory</keyword>
    <keyword>learning process</keyword>
    <keyword>physics</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2024</year>
    <pub-dates>
     <date>2025-05-17</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>В ходе обучения учащимся нужно запомнить определенное число значимых физических формул, законов, сведений. Для того чтобы облегчить этот процесс, немаловажно научить обучающихся пользоваться правилами мнемоники. В результате у школьников сформируются навыки запоминания, способствующие быстрому, удобному, а главное осознанному - с полным пониманием материала, фиксированию информации в памяти. Рассмотрены конкретные примеры мнемонических правил для запоминания материала по предмету физика.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/18171</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/9800</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
