<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Баранова Екатерина Дмитриевна</author>
     <author>Рычков А А</author>
     <author>Костейчук Олег Викторович</author>
     <author>Акимов Станислав Сергеевич</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Дидактические средства для внеурочной деятельности учащихся основной школы по робототехнике</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>дидактические средства</keyword>
    <keyword>внеурочная деятельность</keyword>
    <keyword>робототехника</keyword>
    <keyword>датчики ускорения</keyword>
    <keyword>учебный материал</keyword>
    <keyword>teaching aids</keyword>
    <keyword>extracurricular activities</keyword>
    <keyword>robotics</keyword>
    <keyword>acceleration sensors</keyword>
    <keyword>study material</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2024</year>
    <pub-dates>
     <date>2025-05-17</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Рассказывается о разработке дидактических материалов для внеурочной деятельности учащихся основной школы по робототехнике. Проанализированы существующие дидактические средства, а также практика их применения. Предложен вариант УМК по робототехнике, в котором особый акцент делается на использовании современных средств наглядности. В качестве примера представлено электронное наглядное пособие по теме «датчики ускорений». Приводится обсуждение результатов его апробации на внеурочных занятиях с учащимися 7-8 классов школы № 509 Санкт-Петербурга.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/18165</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/9794</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
