<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Чащина Елена Юрьевна</author>
     <author>Гладкая И В</author>
     <author>Гутник Ирина Юрьевна</author>
     <author>Бочарова Юлия Юрьевна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Виртуальные и традиционные экскурсии в духовно-нравственном воспитании школьников</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>духовно-нравственное воспитание</keyword>
    <keyword>виртуальная экскурсия</keyword>
    <keyword>экскурсия</keyword>
    <keyword>сравнение традиционных и виртуальных экскурсий</keyword>
    <keyword>эмоционально-ценностное восприятие</keyword>
    <keyword>spiritual and moral education</keyword>
    <keyword>virtual excursion</keyword>
    <keyword>excursion</keyword>
    <keyword>comparison of traditional and virtual excursions</keyword>
    <keyword>emotional and value perception</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2024</year>
    <pub-dates>
     <date>2025-05-17</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Рассматривается применение виртуальных и традиционных экскурсий в процессе духовно-нравственного воспитания школьников. Раскрывается содержание понятий «виртуальная экскурсия» и «традиционная экскурсия», сравниваются их характерные признаки. Делается вывод о возможности выполнения стоящих перед преподавателем задач как при помощи традиционного, так и виртуального экскурсионного процесса. При этом использование виртуальных экскурсий позволяет достигать поставленных целей с существенной экономией ресурсов (финансовых, временных, организационных).</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/18154</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/files/9783</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
