TY  - JOUR
T1  - Притча как основа взаимодействия учителя и ученика
AU  - Кукса, Марина Александровна
AU  - Гладкая, И В
Y1  - 2025-05-17
UR  - https://rgpu.elpub.ru/publication/18152
N2  - Описаны особенности, цели и трудности взаимодействия между учеником и учителем. Автор считает проблему самоидентификации ученика и учителя в педагогическом взаимодействии актуальной и предлагает использование притчи на занятиях «Разговоры о важном» в качестве эффективного решения проблемы.