17 Кукса Марина Александровна Гладкая И В Савиных Галина Петровна Абашина Анна Дмитриевна Романенчук Кира Викторовна Притча как основа взаимодействия учителя и ученика взаимодействие учителя и ученика педагогическое взаимодействие притча «Разговоры о важном» teacher-student interaction pedagogical interaction parable Conversations about Important Things 2024 2025-05-17 Описаны особенности, цели и трудности взаимодействия между учеником и учителем. Автор считает проблему самоидентификации ученика и учителя в педагогическом взаимодействии актуальной и предлагает использование притчи на занятиях «Разговоры о важном» в качестве эффективного решения проблемы. https://rep.herzen.spb.ru/publication/18152 https://rep.herzen.spb.ru/files/9781